Para ello, proponemos, que en todas las semanas, una de las sesiones veremos uno de los cortos. Posteriormente, iniciaremos un diálogo sobre los contenidos y la temática del corto. Una vez realizado este trabajo oral pasaremos a trabajar diferentes fichas sobre cada corto.
Finalmente, acabaremos viendo otra vez el corto y analizando lo que hemos aprendido.
El cuaderno de trabajo es el siguiente
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Ahora seguidamente podemos ver los cortos elegidos y trabajados en el aula.
FOR THE BIRDS
DAY & NIGHT
PARTLY CLOUDY
LA OVEJA PELADA
