Exposiciones sobre el traje

En este último plan . al igual que hemos hecho en planes anteriores, los alumnos y alumnas van a tener que realizar exposiciones. La idea es trabajar a través de estas la expresión oral dentro del aula. Para ello hemos fijado un calendario de exposiciones donde los niños y niñas de forma individual o en pareja van a realizar dicha exposición.

Juegos de mesa del rincón de matemáticas.

En nuestra clase tenemos un rincón de matemáticas con muchos juegos. Para que estos juegos sean usados por los niños y niñas poco a poco los vamos conociendo en las asambleas con la idea de motivar el uso de estos y que no jueguen únicamente a un tipo de juego.

 

Mujeres de la historia y su biografía.

Poco a poco las mujeres van ganando protagonismo y visibilidad. Sabemos que aun queda mucho camino que andar, muchos espacios que ganar y muchas voces que hacerse escuchar.

 

Juego para rincón de decenas y unidades con diferentes materiales.

Muchos docentes somos seguidores del método abn, pero a pesar de eso seguimos con un método tradicional. Así en esta línea intentamos combinar ambos métodos, obteniendo de cada uno lo mejor y adaptando a la realidad de cada centro.

 

La familia de las decenas. Hacemos nuestras casitas

Hemos aprendido las familias de las decenas. Primero en la asamblea descubrimos este contenido contando una historia en la que los número vivían en diferentes casas. En cada casa vivía una familia. Jugamos a descubrir como se repartieron la familia y llegamos a esa división.

Luego presentamos unas laminas con los números de las familias y jugamos a reconocerlos. e incluirlos en su casa correspondiente.

 

Subitización. Juegos de memoria y bingo para nuestro rincón

Nuestro Rincón de matemáticas tiene muchos juegos. Hemos ido incorporado juegos para usar el momentos más lúdicos.

Estos juegos son juegos de memoria asociado al número y la cantidad para trabajar la subitización, y en la misma línea un juego de "bingo"utilizando un dado.

 

Anterior y posterior utilizando el cuadro numérico

Hemos iniciado el trabajo del cuadro numérico de forma individual. Para ello se ha realizado una ficha en la que se recoge tanto un cuadro numérico, como una recta numérica, los amigos del diez y el significado de anterior y posterior. Dicha ficha la tendrá cada alumno y alumna para consultar en diferentes actividades.

Problemas de otoño.

Siempre intentamos trabajar los problemas dandole un contexto para facilitar la resolución de problemas. Durante el plan del otoño utilizamos castañas que teníamos en el rincón de investigación. Creamos problemas en la asamblea y luego hicimos la resolución de estos.

 

Nuestro árbol. Cuentos sobre árboles.

Cuando programamos el plan del otoño planeamos una visita por el centro para conocer los árboles de nuestro colegio. En la reunión con mi compañera, esta propuso la idea de apadrinar un árbol. En ese momento me acorde de unos libros que conocí en la anterior feria del libro y me pareció interesante  trabajar esta idea.

Nuestros soles: Sumas y restas de un número dado.

Una de las actividades que les divierte y que iniciamos al final de trimestre anterior es trabajar los soles. ¿Qué son los soles? es una idea sacada del método abn. Esta idea consiste en que en el centro ponemos un número y luego los niños van sacando de este centro rayos donde van realizando operaciones que tengan como resultado dicho número.