Cortos sobre trabajo cooperativo. Un rincón de escritura muy especial

En las primeras semanas  de curso es importante trabajar el concepto de equipo y de unión. Hay muchas actividades, cuentos, dinámicas....que pueden ayudarnos a este trabajo.
Hace un tiempo navegando por internet pude ver  unos cortos que tenían como fin promover  el trabajo cooperativo. Cuando los vi  pensé en las posibilidades que éstos podían ofrecer en el aula.

Empezamos nuevo curso.

Ya casi termina septiembre. El curso empieza a rodar y parece que este año va a ser todavía más genial que el anterior. En estos días de septiembre realizamos el plan de bienvenida al nuevo curso. Muchas cosas siguen igual mientras que otras cambian o mejoran.

Una de las primeras cosas que hemos realizado es recordar y crear  nuestras normas y formar los equipos.

Trabajamos juntos. Nadarín

Uno de mis cuentos favoritos es Nadarín de la editorial Kalandraka. Es un cuento con una gran historia y unas ilustraciones magníficas. Normalmente cuento esta historia al final del curso. Reflexionamos sobre lo que hemos aprendido juntos y como hemos ido poco a poco siendo uno entre todos.

¿Qué hora es?

Este contenido lo iniciamos a trabajar en primero. Fue un contenido que vimos al final del trimestre. Muchos alumnos y alumnas muestran dificultades en el aprendizaje de las horas. Por ello es importante trabajar y recordar este contenido.

Dictado sobre paisaje. La profesora Aurora

 Existen diferentes "caballos de batalla" que se repiten  en los diferentes centros en los que he trabajado.  Uno de ellos es la ortografía. En la actualidad ,en el centro dónde trabajo, se ha fijado como un objetivo del centro mejorar la ortografía de los alumnos y alumnas.

Para realizarlo hemos acordado trabajar diferentes formas para mejorar.  Con la idea de trabajar el estímulo de la memoria visual, como herramienta en la mejora ortográfica,  hemos pensado un sistema que motive a los alumnos y alumnas y mejore su ortografía.

Dicho sistema tiene tres puntos.

Primero exponer un vídeo donde trabajamos la imagen con la escritura de la palabra. He creado un  personaje ("La profesora Aurora") con el fin de que resulte motivador para los alumnos y alumnas. Dicha creación (como otras) las realizo con el programa goanimate.

Aqui os dejo el primer dictado (relacionado con el plan de trabajo : El paisaje y la localidad)

Bautista el ciclista. Vídeo 3

Siguen las aventuras de Bautista. El resultado sigue siendo positivo. Los alumnos y alumnas participan de forma activa en las investigaciones. Además muestran interés por ver las siguientes aventuras. Por ello, a pesar del esfuerzo que esto supone, merece mucho la pena realizarlo.

Se ha realizado un mural en los pasillos del centro donde colgamos los lugares dónde ha estado Bautista  y las nuevas pistas. Quizás otros cursos se animen a seguir estas aventuras que a los compis de segundo nos gusta tanto.

Sin más demora, os dejo aquí el vídeo 3 de Bautista. Espero que os guste .

Bautista. Vídeo 2.

Gracias a las investigaciones de muchos de nuestros compañeros y compañeras Bautista ha logrado llegar a Asturias. La actividad ha tenido una buena acogida. Los chicos y chicas han ido dejando sus investigaciones y muestran su interés en descubrir que pasará con nuestro amigo Bautista.

¡Pues ya no tenemos que esperar más! Tras leer algunas de las investigaciones  hemos recibido el siguiente video de Bautista. Espero que os guste

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Bautista el ciclista. Vídeo 1.

Mañana viernes empezamos la investigación del proyecto de Bautista el ciclista.
Para empezar los alumnos y alumnas verán el video 1 (para iniciar la primera prueba de investigación)

Luego tendrán una semana para investigar sobre el lugar donde deber ir nuestro amigo Bautista.

Durante esta semana podrán ir dejando las investigaciones en nuestro cajón de investigadores.

El próximo viernes abriremos esa caja y leeremos nuestras respuestas. Esperamos poder ayudar a Bautista.



Comentar que estas animaciones las realizamos a través del programa Go animate.

Bautista el ciclista.

Como ya se ha comentado en entradas anteriores estamos trabajando el Plan " Mi lugar favorito del mundo" El paisaje y la localidad. En está linea cuando programamos estuvimos viendo la nueva legislación. Somos conscientes que segundo todavía no se acoge a la nueva ley educativa pero queremos incorporar algunos de los contenidos que esta ley acoge, para evitar , en la medida de lo posible, lagunas de los alumnos y alumnas en el curso de tercero. Para ello, buscamos una opción  lúdica que llevará al aprendizaje sobre comunidades, paisajes, conocimiento de los mares... que recoge la nueva ley.

En esta línea proponemos una actividad optativa de investigación a las familias. Por ello los viernes   (aproximadamente) se propondrá una actividad de investigación para que los alumnos y alumnas investiguen en casa. Ellos podrán ir trayendo sus investigaciones( y dejándolo en una caja). Finalmente el viernes  leeremos nuestras respuestas y veremos el siguiente video-propuesta de investigación.

Con el fin de motivar a los alumnos y alumnas  y de dotarlo de un matiz lúdico a este trabajo hemos creado a un personaje : Bautista el ciclista.

Esperamos que os guste y disfrutéis con estas aventuras.