Lectura Educación Vial: "La selva de Mario" (Fundación mapfre)

Hace un tiempo unos familiares participaron en una actividad de mapfre sobre educación vial. En dicha actividad les dieron diferentes materiales que me resultaron muy interesante para trabajar en el aula. Por ello decidí investigar  en la página de Fundación Mapfre En dicha página encontre diferentes recursos para trabajar en el aula.

Dictados con apoyo visual.

Este año estamos trabajando los primeros dictados con apoyo visual. La idea es que los niños y  niñas empiecen a realizar dictados y favorecer la seguridad en si mismo y en si misma.

Realizamos estos dictado con apoyo visual con la intención de que el alumno y alumna retengan en la memoria la escritura y mejore su ortografía. Por otra parte favorecemos la adquisición de vocabulario asociado a una imagen.

Los resultado están siendo buenos. Sobre todo porque los alumnos y alumnas están ganando seguridad y gusto por la actividad. También retienen y aprenden nuevas palabras.

Camino a la escuela: La localidad, el paisaje...

Tras la actividad de "Canino a la escuela" y la reflexión en gran grupo sobre cómo es nuestro camino a la escuela (¿dónde vivimos? ¿como vamos a la escuela? ¿qué cosas vemos en nuestro camino? ) empezamos a trabajar el plan sobre la localidad.

Para realizar el trabajo  de dicho plan  realizamos diferentes actividades cómo  realizar actividades en la pizarra digital sobre los contenidos a trabajar.

Si quieres ver está pagina Pincha aquí

Valores. Trabajamos las emociones con Inside Out (Del revés)

Este año para trabajar el área de alternativa/ valores  me pareció  interesante trabajar a partir de la exitosa película estrenada este verano Inside Out (del revés).

Para trabajar las emociones primero realizamos una dramatización de cada personajes. Asociamos los gestos de las caras a las diferentes emociones. Para este trabajo usamos imágenes de los diferentes personajes y un juego de memoria.

Pincha aquí para obtener ficha sobre caras
Pincha aquí para obtener estos carteles personajes.
Pincha aquí para obtener el memory personajes.



Posteriormente hemos ido trabajando cada día una de las emociones. Primero realizábamos una pequeña asamblea dónde preguntábamos  sobre la emoción a trabajar. Después trabajábamos en grupo, en la pizarra digital, las actividades del cuaderno de trabajo individual. Cuando los alumnos y alumnas realizan su trabajo en otra sesión explican lo que han puesto en sus dibujos o en su emocionómetro.


Primer cuaderno de trabajo:

Emociones inside out from noeliach

Pincha aquí para obtener el cuaderno en word.
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Segundo cuaderno de trabajo

Emociones inside out parte 2 from noeliach

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He realizado dos cuadernos de trabajo. Entre estos dos cuadernos de trabajo hemos visto la mitad de la película. Y terminaremos el visitando de la película cuando terminemos el último cuaderno.

Camino a la escuela

La Uno de los problemas que encontramos en algunos centros es el absentismo de algunos alumnos y alumnas. El abandono escolar también en los últimos estudios sobre la educación es uno de los principales problemas. Podemos luchar contra esto a través de diferentes actividades. Una de las posibles actividades es trabajar la concienciación con nuestros alumnos y alumnas.

Este fue el punto de partida del trabajo de nuestro primer plan. Este plan debía de trabajar aspectos como el colegio, las normas del colegio, nuestra ciudad, elementos del barrio... Para el inicio de este plan partimos de la idea reflejada en el documental  "Camino a la escuela"

'Camino a la escuela'

Vimos el trailler de la película y trabajamos con los niños y niñas algunas de las historias que aparecían. La idea era reflexionar sobre las dificultades (las excusas) que tenemos para ir a la escuela.

                    

Luego hicimos un mural con fotos de niños y niñas que van a la escuela en condiciones difíciles.

Puedes descargar las fotos aquí
Puedes descargar las fotos en archivo notebook aquí

                              

Posteriormente propusimos a los niños y niñas que contarán cómo es su camino a la escuela. para ello se entregó las siguientes hojas para que lo realizarán en sus hogares.

                                 

Puedes descargar documento en formato pdf aquí
Puedes descargar documento en formato word aquí 

A partir de este trabajo iniciamos tanto el trabajo sobre el centro como el trabajo sobre las ciudades.

Mindfulnes. Aprendemos a relajarnos.

Al principio de este curso una compañera me hablo de mindfulnes. Al llegar a casa me puse a buscar información sobre el tema y descubrí las ventajas que esta corriente tiene para los niños y niñas.
Pronto me decidí a usar este material por dos causas fundamentales, la realidad de mi aula y el horario (jornada continua)

                                      

Para poder realizar este trabajo compre el libro "Tranquilos y atentos como una rana" en este libro se dan consejos y se plantean diferentes situaciones para trabajar la concentración en los niños y niñas. El libro se lee con facilidad, pero la información que en el se transmite no es relevante. Destacar que el cd que incluye el libro es bastante interesante y útil para los principiantes en mindfulnes.

Al principio los niños y niñas no llegaban a enganchar con la actividad. Señalar que son alumnos y alumnas de primero muy movidos. Por ello pensé la idea de premiar con una rana a aquellos alumnos y alumnas que mantuvieran un estado de atención y relax durante el ejercicio.

Si quieres estas fichas pincha aquí

Eso hizo que poco a poco los niños y niñas acogieran esta actividad positivamente. Los días donde tenemos un trabajo que puede producir mayor fatiga o cuando estamos mas estrellados es cuando realizamos esta actividad.

                    

Descomposición con regletas

En el inicio de primero es importante trabajar la descomposición de números. Es importante que la descomposición se trabajara en infantil y que se siga trabajando  en la etapa de primaria. Para iniciar el trabajo de la descomposición un material es el uso de las regletas. 

Las regletas es un material que encontramos en casi todas las aulas de los primeros cursos de primaria. Muchos son los usos que podemos realizar de dicho material. Uno de ellos es el trabajo de la descomposición.

Volvemos!

Volvemos! Muchos cambios han habido desde la última entrada, pero el blog del pupitre de la profe vuelve. Poco a poco se colgarán entradas antiguas y nuevas entradas, con la esperanza de enriquecer el mundo educativo y crear un espacio de colaboración.