Durante el curso de primero trabajamos la numeración del 0 al 99 de forma diferente. Una de las formas es que los niños sepan leer y escribir como se leen los números, en dicha franja. Este aspecto, está más ligado al campo de la lectoescritura que al campo matemático. A pesar de esto, solemos trabajarlo desde matemáticas.
Es habitual que los niños cometan errores en la escritura de los números (se dan en mayor medida en los números a partir de 16 al 30). Por ello, hace tiempo una compañera me contó una historia para que los alumnos y alumnas aprendieran "un truco" que eviten los fallos de estos.
Aquí os dejo la historia.