Practica las centenas, decenas y unidades.

Durante  el curso de segundo hemos empezado a trabajar con las centenas. Como en otra ocasiones, hemos iniciado el proceso de aprendizaje a través de la manipulación, para posteriormente pasar a una etapa representativa y finalmente a un trabajo más abstracto.

Estas tres etapas se trabaja de forma cíclica, así en cada plan volvemos a realizar actividades de manipulación, o vuelven a realizar fichas con un apoyo visual o sin este apoyo. 

En esta entrada, hemos intentado a través de vídeos, explicar como realizamos este trabajo. 

TRABAJO MANIPULATIVO. 

A través de este trabajo intentamos que los alumnos y alumnas reflexionen y por tanto aprendan el concepto de unidad decena y centena. Para ello, mantenemos el trabajo de las ovejas, bolsas y superbolsas que venimos realizando desde primero.