La descripción en Halloween: "crea tu monstruo"

En la semana de Halloween creamos diferentes rincones. Sin perder d vista nuestra programación quisimos crear actividades más lúdicas y estimulantes para los alumnos y alumnas.

Pintamos como Sorolla.

   
Es interesante que dentro del área de artística los alumnos y alumnas se acerquen a los grandes artistas de la historia. Este año para este trimestre escogimos a Joaquin Sorolla.  Iniciamos el estudio de este gran pintor enlazando con el aprendizaje del plan: El paisaje y la localidad.

Para ello, iniciamos el estudio de algunas de sus obras donde podíamos ver paisajes de costa. Vimos como el mar es uno de los escenarios favoritos de dicho pintor.

Rincón de mates. Repasamos las decenas y unidades.

En el inicio del curso hemos empezado  a trabajar las decenas y unidades a través del mismo método utilizado en primero (Ovejas y bolsas) Para ello, utilizamos uno de los desdobles para manipular con este sistema.





Una vez recordado y trabajado  a través de la manipulación establecimos un rincón donde los alumnos deberían trabajar en pareja. En dicho rincón los alumnos y alumnas deberían manipular con el material. Un miembro de la pareja enseñaría uno de los números de diferentes tarjetas, el otro miembro de la pareja representará ese número con el material del aula (ovejas y bolsas). Luego podrán comprobar en el inverso de la tarjeta si el compañero o la compañera realizó de forma óptima la representación.

El paisaje y la localidad.

Este año hemos iniciado nuestro trabajo a través del Plan: "El paisaje y la localidad". Este plan como en el años anterior se ha trabajado de forma global , en las diferentes áreas. En otras entradas podréis ver como se realiza ésta relación.

A pesar de este carácter global,  en esta entrada quiero señalar el trabajo específico dentro del área de:  Conocimiento del medio.


Este plan lo iniciamos primero reflexionando en grupo. Para ello los grupos completaron las siguientes hojas. Luego realizamos un debate entre todos para ver los conocimientos previos de los alumnos y alumnas.

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Bautista el ciclista. Prueba 4

Mantenemos el trabajo con Bautista el ciclista para poder trabajar el plan : "El paisaje y la localidad". Aunque ya hemos visto cuatro videos de dicho personaje los niños y niñas mantienen la motivación y el interés por el personaje y sus aventuras.

Vídeo Prueba 4.

Cortos sobre trabajo cooperativo. Un rincón de escritura muy especial

En las primeras semanas  de curso es importante trabajar el concepto de equipo y de unión. Hay muchas actividades, cuentos, dinámicas....que pueden ayudarnos a este trabajo.
Hace un tiempo navegando por internet pude ver  unos cortos que tenían como fin promover  el trabajo cooperativo. Cuando los vi  pensé en las posibilidades que éstos podían ofrecer en el aula.

Empezamos nuevo curso.

Ya casi termina septiembre. El curso empieza a rodar y parece que este año va a ser todavía más genial que el anterior. En estos días de septiembre realizamos el plan de bienvenida al nuevo curso. Muchas cosas siguen igual mientras que otras cambian o mejoran.

Una de las primeras cosas que hemos realizado es recordar y crear  nuestras normas y formar los equipos.