Ordenamos de mayor a menor y viceversa.

Este año estamos utilizando la asamblea para realizar juegos de matemáticas. La idea es divertirnos y aprender. Una de las actividades fue ordenar unos platos con diferentes cantidades de mayor a menor y viceversa. Esta actividad se realizaba en los siguientes pasos:

 

Inventamos problemas.

En un curso que estuve hace poco tiempo realizaron una propuesta para realizar en el aula y trabajar la resolución de problemas.

 

Nuestros monstruos. "Yo mataré monstruos por ti"

En una entrada anterior hemos comentado que en la semana de Halloween trabajamos diferentes lecturas. Una de las lecturas que trabajamos fue el libro "Yo matare monstruos por ti."

Un trabajo terrorífico. Halloween.

Es indiscutible la importancia que poco a poco ha ido ganando la celebración de Halloween o el día de los muertos. Desde el aula supone un tema motivador para trabajar muchos contenidos de una forma lúdica y estimulante para los niños y niñas.

Descomposición del número con fichas de domino.

Una de los materiales mas interesantes para trabajar en primero es el domino. A través de este juego podemos trabajar la estimación o subitización de los números, donde los niños identifican la figura a un número si  tener la necesidad de realizar el conteo de los puntos que aparecen en la ficha. También podemos trabajar la descomposición de números.

Uno de los rincones de trabajo propuesto en este primer trimestre tenia como finalidad el trabajo de la descomposición de números a través de las fichas del juego de domino. Para ello dimos a los alumnos y alumnas una ficha con números diferentes. Los niños y niñas  tenían que buscar las fichas donde las dos partes dieran como resultado el numero que estaban trabajando.

 

¿Dónde está Camuñas?

Los cuentos son un buen punto de partida para trabajar cualquier contenido. Una compañera y amiga  de otro colegio me hizo conocer el siguiente cuento.

Los cohetes descomponen números.

Una de las primeras actividades dentro del área de matemáticas que estamos realizando es la descomposición de los números del 1 al 10.

 

Para este trabajo estamos utilizando diferentes materiales, pero el material que mas estamos usando
Primero empezamos formando "torres" con las diferentes cantidades. Luego realizábamos  comparaciones entre las diferentes torres y las ordenábamos tanto de mayor a menor como de menor a mayor.

Una vez realizado este trabajo iniciamos la descomposición de los números. Las primeras veces realizamos este trabajo en asamblea. Como nos llamamos los cohetes, la base usada para el trabajo de la descomposición fue un cohete realizado en cartulina y forrado.

 

Una vez trabajado en gran grupo, pasamos a la manipulación en pequeño grupo, Así en un rincón los alumnos y alumnas iban realizando la descomposición de los números.

 

Finalmente se realizaba un trabajo individual, donde los alumnos y alumnas completaban sus cohetes de los números. Para realizarlo algunos niños y niñas ya no necesitaron manipular el materia, mientras que otros lo resolvían perfectamente usando este material.

Si quieres las fichas de los cohetes pincha aquí.